| Κωδ. Έργου: | 63254100 |
| Ημ. Έναρξης: | 15.06.2023 |
| Ημ. Λήξης: | 14.06.2027 |
| Ημ. Έγκρισης: | 01.06.2023 |
| Σχολή: | ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ |
| Τομέας: | ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ-ΗΛ/ΝΙΚΗΣ ΚΑΙ Σ.Π. |
| Χρηματοδότης: | ERASMUS LUMP SUM, E.C. |
| Προϋπολογισμός: | 470.211,00 € |
| Α.Δ.Α.: | ΡΕΑ646ΨΖΣ4-ΒΣ0 |
| Επ. Υπευθ.: | ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΙΩΑΝΝΑ ΡΟΥΣΣΑΚΗ , ΑΝ. ΚΑΘ. ΜΑΡΙΑ ΤΑΞΙΑΡΧΟΥ |
| Email: | ioanna.roussaki@cn.ntua.gr,taxiarh@metal.ntua.gr |
| Περιγραφή: | ΤΟ ΕΡΓΟ EE4M ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΙ ΤΙΣ ΤΡΟΜΕΡΑ ΑΥΞΑΝΟΜΕΝΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΕΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΕ ΜΕΤΑΠΟΙΗΤΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΙΔΑ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΩΣ. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΧΡΟΝΙΑ, Η ΑΛΥΣΙΔΑ ΑΞΙΑΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΠΛΗΘΩΡΑ ΥΠΕΡΔΥΝΑΜΙΚΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ, ΟΠΩΣ Η ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ, ΟΙ ΑΝΑΤΡΕΠΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ, Η ΑΝΑΓΚΗ ΓΙΑ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ ΑΠΟ ΑΝΘΡΑΚΑ, Η ΥΠΕΡΤΟΠΙΚΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ, Κ.ΛΠ., ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΙ ΣΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΟΤΙ Η ΣΥΝΕΧΗΣ ΕΠΑΝΕΥΘΥΓΡΑΜΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΚΡΟΠΡΟΘΕΣΜΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΕΡΓΟ EE4M ΕΣΤΙΑΖΕΙ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ (ΔΛ) ΩΣ ΤΟΝ ΚΥΡΙΟ ΤΟΜΕΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΙΔΑ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, Η ΟΠΟΙΑ ΑΛΛΑΖΕΙ ΛΟΓΩ ΔΥΟ ΟΔΗΓΩΝ ΠΟΥ ΚΑΤΕΧΟΥΝ ΚΥΡΙΑΡΧΗ ΘΕΣΗ: ΤΟ «INDUSTRY 4.0» (ΕΞΥΠΝΗ/ΨΗΦΙΑΚΗ ΔΛ) ΚΑΙ Η «ΑΕΙΦΟΡΙΑ» (ΒΙΩΣΙΜΗ/ΠΡΑΣΙΝΗ ΔΛ). Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΕΞΥΠΝΩΝ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ ΣΤΗ ΔΛ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΙΔΑ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΥΝΕΠΑΓΕΤΑΙ ΤΟΣΟ ΤΟΝ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΟΣΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ ΝΑ ΣΧΕΔΙΑΖΟΥΝ, ΝΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΖΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΝΟΥΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΣΤΟΥΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΕΧΟΥΝ ΕΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΑ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΤΟΥΣ. ΕΠΙΠΛΕΟΝ, ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΙΔΡΥΜΑΤΑ ΚΑΛΟΥΝΤΑΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΝ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΑΥΤΕΣ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΟΥΝ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΓΕΝΕΩΝ. ΤΟ ΕΡΓΟ EE4M ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΛΥΣΙΔΑ ΑΞΙΑΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΕΥΦΥΙΑ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΩΝ/ΥΒΡΙΔΙΚΩΝ/ΜΕΙΚΤΩΝ Η/ΚΑΙ ΕΠΙΤΟΠΙΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΚΥΡΙΩΝ ΜΟΧΛΩΝ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΛΥΣΙΔΑ ΑΞΙΑΣ (ΑΥΣΤΡΙΑ, ΕΛΛΑΔΑ, ΙΤΑΛΙΑ ΚΑΙ ΙΣΠΑΝΙΑ). Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΞΗΓΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΟΤΙ Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΟΛΟΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΑΛΥΣΙΔΑΣ ΑΞΙΑΣ (ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΥΛΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ) ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΧΡΗΣΙΜΕΥΕΙ ΩΣ ΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΙΚΑ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΕΠΑΝΕΥΘΥΓΡΑΜΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΡΟΦΙΛ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΕΝΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ/ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ. ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΤΕΤΡΑΕΤΟΥΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΤΟΥ EE4M, ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΑΠΟ 1.000 ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ (ΕΕΚ), ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΣΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ 4-8 ΤΟΥ EQF ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΗΣΟΥΝ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΕΞΥΠΝΗΣ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΔΛ ΜΕΣΩ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΩΝ. ΣΚΟΠΕΥΕΙ ΝΑ ΘΕΣΕΙ ΘΕΜΕΛΙΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΕΞΥΠΝΗ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΧΩΡΙΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΕΚ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΤΕΘΕΙ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΓΕΙ ΙΚΑΝΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΜΕΝΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΕΚ, ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΥΣ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΚΑΙ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ. Η ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ (ΔΙΕΘΝΩΝ) ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΘΑ ΑΥΞΗΣΕΙ ΜΕ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΟΤΗΤΑ, ΘΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΜΒΑΛΕΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ, ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΥΗΜΕΡΙΑ. |
